02 апреля 2010 года в филиале калининградской школы № 14 аппарельцы провели встречу с родителями и педагогами учеников старших классов, имеющих серьёзные недуги. Это образовательное учреждение существует в Калининграде уже более 10 лет. За прошедшие годы менялись его названия и подчинённость, но обособленность школьников с недугами от своих сверстников осталась прежней. Аппарельцы рассказали собравшимся о зарубежном и российском опыте совместного обучения школьников имеющих и не имеющих инвалидность, привели примеры удачного решения наиболее острых и сложных вопросов создания и функционирования единого образовательного пространства. Последующая дискуссия не только позволила родителям и педагогам «особых» учащихся высказать свои идеи и поделиться инициативами, но и выявила имеющиеся опасения: недоступность зданий и пространства внутренних помещений; немотивированность педагогов на смелые эксперименты; возможная некорректность сверстников без инвалидности; сложность стандартных образовательных программ.
Все собравшиеся подтвердили понимание бесперспективности взаимодействия детей-инвалидов только с себеподобными и признали большое значение повсеместного развития и становления инклюзивного («включенного») образования. Высказанные в ходе встречи идеи и пожелания по поводу создания единого образовательного пространства «Аппарель» планирует обобщить и донести до педагогической и родительской общественности, региональных и муниципальных структур образования.
